近日，我校工程训练中心迎来了一群特殊的访客——金吉幼儿园大班的孩子们。他们带着对未知世界的好奇与憧憬，开启了一场以“科技零距离，亲子共探索”为主题的科技研学之旅。此次活动打破传统研学模式，将大学优质的科研资源与幼儿启蒙教育深度融合，为学龄前儿童开拓了一条生动有趣的科技启蒙新路径。
活动现场，孩子们化身为“小小科学家”，在大学哥哥姐姐和老师的带领下，亲身经历了六大科技奇遇，每一站都充满了欢声笑语与求知的光芒。
在机器人总动员环节，动感十足的音乐响起，两台机器人整齐划一地起舞，小朋友们纷纷踊跃模仿，伸臂、转头、摇摆……在快乐的模仿秀中感受着人工智能的韵律与精准。
走进微观世界探秘的课堂，生命科学学院的志愿者们早已准备好显微镜。当奇妙的植物细胞世界清晰地呈现在眼前时，一阵阵惊呼此起彼伏，科学的种子悄然播撒。
激光雕刻观摩站前，孩子们被这束“神奇的光”深深吸引。他们目不转睛地看着屏幕提前录制好的激光头在木板上精准游走，雕刻出精美的图案。当拿到属于自己的激光雕刻纪念品时，孩子们爱不释手，脸上洋溢着创造的喜悦。
在充满期待的3D打印区，孩子们与家长一起，亲眼见证了一个塑料丝如何层层堆叠，最终“变”出一个立体实物的神奇过程。最让孩子们欢呼的莫过于工业机器人表演。灵活的机械臂宛如一个专业的服务员，精准地抓取、拧盖、递送，将一瓶瓶可乐送到孩子手里，让孩子们切身感受到了科技为生活带来的便利与乐趣。
压轴大戏无人机表演在篮球场上演。两驾无人机腾空而起，在天空中变幻出各种炫酷的队形，引得全场掌声不断。孩子们挥舞着小手，追逐着空中的光影，梦想仿佛也随着无人机一同翱翔。
本次研学活动不仅是一次新奇的科技体验，更是一堂成功的启蒙教育课。我校工程训练中心积极向社会开放资源，成功地将高深的工程技术转化为幼儿可感知、可互动、可理解的趣味活动，真正实现了“寓教于乐”。此次活动不仅为孩子们播下了热爱科学、探索未知的种子，也展现了我校在服务社会、推动科普教育下沉方面的创新与担当，为构建大中小幼一体化的科学教育体系提供了宝贵的新范式。
